为全面贯彻《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》文件精神,落实立德树人根本任务,全面提高人才培养质量,加快医学教育创新发展,营造医院良好临床教学氛围,浙大一院2022年首期教育教学大讲堂(总第十二期)于2022年1月5日晚在庆春院区10号楼3楼报告厅举行。
本次讲座特别邀请了浙江大学全国高等医学教育研究所副所长、浙江大学医学院医学教育研究中心副主任郭永松教授。讲座由虞朝辉副院长主持,我院教研室主任、临床教学师资、教学管理人员等参加了本次讲座。
本次讲座的主题为“医学教育改革:从问题到成果”,讲座聚焦如何开展教育教学改革,如何发现教学问题,如何凝练教学成果,从“医学教育研究的五个基本步骤”展开了讲述:
第一:以工作为基础、以问题为导向的选题;
第二:查阅资料;
第三:研究设计、制定计划(写申报书);
第四:调查、(科学)研究、分析思考;
第五:撰写研究报告和发表论文。
随后,郭教授和大家分享了“怎么写好医学教育报告和论文”、“教学成果产生的基本流程”、“教学成效的基本形式与问题”等内容。最后,在自由提问环节现场参会的老师就在临床教学中所碰到的问题积极提问,郭教授针对提问一一进行了详细解答,老师们纷纷表示通过本次讲座收益良多。
推动医院高质量发展,人才培养是关键。医学教育质量直接影响未来医生为患者提供医疗服务的水平,关乎人类健康发展的千秋大计。医学教育改革的根本目的在于提高教学质量、提升临床人才培养质量。愿更多的老师主动投身医学教育改革,献身医学教育事业发展。
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图 | 杨晓龙
文 | 胡恩莹
审核 | 陈韶华